5月20日下午，衡阳市人民政府副市长周辉斌在市政府副秘书长刘达祥、市教育局局长蒋会平等领导的陪同下，在深入各社区学院实地察看了活动场所及各种软硬件设施，并详细了解了相关的办学情况后，召集社区大学负责人，石鼓区、雁峰区、珠晖区及蒸湘区教育局及社区学院负责人，在衡阳电大北校区309会议室召开社区教育专题座谈会。

衡阳社区大学校长李智平首先向周副市长简要汇报了社区大学建设和实施全民终身教育、推进衡阳学习型社会建设开展的主要工作。他指出，在市委市政府、市教育局的正确领导和大力支持下，衡阳社区大学成为中央电大第一批全国社区教育实验中心，三年来，衡阳社区教育取得了长足的进步，但还存在一些发展的障碍，如整个社会对社区教育的认识有待提高、政策支持的力度有待加强、对社区教育的考核需要纳入教育督导评估的范畴等，李校长建议继续加强社区教育资源的整合，并参照其他省市的做法，通过地方立法的形式规范社区教育的发展，同时要做好长期的发展规划并建立考核机制，成立终身教育促进会，通过各种途径促进我市社区教育持续发展。石鼓区、雁峰区、珠晖区及蒸湘区负责社区学院建设的领导分别汇报了本区的社区教育开展情况，并就发展当中遇到的问题提出了相应建议。

周副市长认真听取了大家对社区教育的情况介绍和建议后，首先充分肯定了全市前段社区教育和推进衡阳学习型社会建设所做的工作，代表市人民政府表示感谢。他认为社区教育是建设学习型社会的需要，是一项十分重要的工作。一是要突出重点。首先要认真研究社区教育的主要内容。其次，平台和资源建设要加强，社区学校要保证基本的活动场所，软件资源也要尽可能满足市民的需求。第三，加强师资队伍建设，以兼职人员和志愿者为主体，广泛集合高校学生、学校或者单位的退休人员等，建立社区教育师资库。第四，打造品牌，形成影响，以利于工作的推动。第五，各社区要结合各自实际，作出特色。二是要理顺管理体制。社区教育事业的发展需要政府引导和社会推动，因此首先要成立一个终身教育促进会，争取社会的支持，将各社区学院、相关的企事业单位等作为成员单位纳入进来，共同支持和推进社区教育的发展。其次，完善协调领导小组，细化各成员单位的职责。第三，制定详细可行的目标管理考核办法。第四，社区大学要制定一个相对统一的社区教育计划供各社区学院、社区学校及学习中心参照执行，从而统一社区教育的发展方向。第五，将有培训任务的职能部门纳入社区教育成员单位，尽可能地整合各种资源。（衡阳电大  王琼娟）