衡阳电大开放教育学院

文科教研室2013年上期工作计划

为了贯彻落实中央电大和省电大文科专业教学计划，加大教学管理力度，落实教学环节，提高教学质量，在配合学校和开放教育学院工作的同时，针对教研室活动的相关要求，结合本学期文科教研室的实际情况，特制定教研室工作计划如下：

一、指导思想及整体目标、要求

以科学发展观为指导，适应建设社会主义和谐社会和构建终身学习体系的需要，按照“扩大开放、保证质量、强化特色、打造品牌”的办学方针，扬长补短，固本培元，进一步加强和改进开放教育教学工作，深化教育教学改革，巩固试点成果，并使之转化为常规教学和常规管理，逐步建立起保障教学有序开展和教学质量不断提高的长效机制。努力打造特色、创立品牌，建立和完善衡阳电大文科专业开放教育教学辅导体系、支持服务体系、质量保障体系；不断开拓创新，促进电大事业的持续稳定发展。

二、具体工作要点

（一）教学计划管理

1、  审核11春、11秋、12春、12秋各专业教学计划实施情况，确保教学计划无误，核实本期各专业开课程及各课程的学分、教学时数。

2、          制定13春新生各专业的教学计划

（二）教师及辅导员的管理 

1、要充分认识理论学习对教师素质提高、教育发展的重要性，加强现代教育理论及开放教育理念的学习和研究，全方位转变教育教学观念，用现代教育思想指导教研和教育教学实践。提高学习的积极性和主动性

2、监督各任课教师严格按照教学计划要求完成教学任务；按照教研室的统一安排举行网上实时答疑和非实时答疑活动；完成网上作业的阅卷工作；如果没有网上作业，本学期至少要布置4次作业，并进行认真地批改；督促教师使用多媒体教学；定期组织辅导员听各任课老师的课，对教学中存在的问题进行讨论，提高教学质量，并期末将听课记录上交教研室存档。

3、督促辅导员组织学生进行网上学习活动，包括网上作业、考试、单向视频、双向视频、实时答疑和非实时答疑。每个月进行学生网上学习情况统计，辅导员排名。

（三）学生管理

1、新生入学后，将安排上开放教育入学指南的理论课程，并进行考试；同时安排到多媒体教室进行现代远程教育技术培训，并立即到机房实际操作，学会三级电大在线教学平台的使用。

2、督促学生进行网上学习。一方面得让学生了解网上学习在开放教育中的重要地位；另一方面教研室主任和各任课老师要及时更新和提供丰富的网上教学资源来吸引学生。

3、本学期在开学前要求每个学生在面授课意向书上签字，辅导员在上每节课之前要求学生签名保证每节课的到课率。

4、 组织学生参加各项活动和比赛，提高学生的学习兴趣和综合素质。

（四）教学管理

教学质量直接影响到学校的声誉，学校发展必须要加强相应的教学管理工作。具体来说，还是要督促相关教学工作者重视教学过程的指导、组织和质量监控，特别要下大力气抓好自学文字教材、网上教学、面授辅导、形成性考核、实践活动五个教学环节的具体落实。

1、任课教师使用多媒体教学，远程教育要求利用多种媒体进行教学，特别是使用先进的多媒体技术，本学期本教研室力求专职教师都使用多媒体来进行教学。计划本学期开设面授课12门，涉及法学、学前教育、教育管理、小学教育、汉语言文学本专科10个专业共152ing学生；针对学前教育专业县区的学生采取集中上课的形式，计划共开展6次集中辅导；除法学专业配备了专业导师之外，其他专业均安排了小专业导学；网上导学课17门。

2、加强网上教学，丰富网上资源库，由专业责任教师负责将专业课程相关资料挂到网上，以方便学生进行网上学习。我们将根据学生的需要自行组织各种网上教学活动，以保证网上教学的实际效果，使参与交互的学生真正有所得、有所益。同时，积极开展交互教学，确保交互教学效果。

3、重视教学过程的监控，加大教学过程管理的力度。一是严把备课关，加大对授课教师备课情况的督查。二是严把课堂教学关，强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体，建立课堂教学监控机制。

（五）毕业论文指导

本教研室将严格按照中央电大和湖南电大 的有关要求，组织好学生的毕业论文写作指导和审查工作，同时，指导和督促各教学点的论文工作。

（六）实践性教学活动安排

我们将根据文科各专业的特殊性将安排学生进行相关实践活动，具体来说进行以下几个实践活动：

1、法学专业

A、5月，抢答赛；

B、6月，法学专业优秀论文评比。

2、汉语言专业

A、5月，抢答赛；

B、6月，汉语言专业优秀论文评比。

3、英语专业

A、5月，抢答赛；

B、6月，组织学生参加英语沙龙

4、教育类专业

A、5月，抢答赛

                                         文科教研室

2013年3月11日