2012年下期网络管理总结

2012年已过去，在担任网络管理员的期间，我严格按照网络管理要求，认真履行工作职责，完成网络管理员的各项工作，现总结如下：

开放教育最基本、最重要的平台就是网络。为了增强网上教学的交互性，减轻远程学习中个人学习的孤独感，在整合建设网上教学资源的过程中，我们特别注意结合学员的实际情况，加强实际操作能力的培养，理论知识尽量设计得简单易懂，同时改革网上教学方法，提倡各种各样的教学形式，将提问式讨论教学、互动式教学以及案例分析教学等突显交互性的教学方法引入到虚拟课堂中。

坚持以学生自主学习为中心这个原则，充分利用网络优势，为学生的学和教师的教提供支持服务，开展各种形式的网上教学，上期衡阳电大安排参与省校实时交流106场次，其中校本部没有学生进行当期注册的有28场，校本部有学生注册的有78场次，参与学生共167人次，发帖数747条。衡阳电大自己组织实时、非实时交流网上导学44场次，基本覆盖所有专业。实现了以学生为中心，一切以学生实际出发，为学生提供更加贴心高效的服务形式。

及时、准确的转载了中央电大、湖南电大 主页发布的与开放教育相关的通知、信息，加强了衡阳电大在线信息的有效性。完成了衡阳电大在线各专栏信息的及时更新。

另外，坚持网上教学情况月报制，促进网上教学。通过每月网上学习检查，每月均评出了前三名网上学习优秀组织者。

                          衡阳电大开放教育学院 王小花

                               2012年1月6日